| Niveau d'études visé | Bac +2 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La préparation à l'agrégation d'histoire proposée par l'UFR lettres, langues et sciences humaines offre un entraînement intensif aux épreuves du concours national. Le programme approfondit les quatre questions au concours : deux périodes historiques en histoire ancienne, médiévale, moderne ou contemporaine, une question de géographie et une question thématique transversale. Les candidats développent des compétences essentielles : maîtrise de l'analyse de documents variés (textes, cartes, iconographie), construction de problématiques rigoureuses, rédaction de dissertations scientifiques et préparation aux épreuves orales (leçon et explication de documents). Par un accompagnement méthodologique ciblé, des concours blancs réguliers et un suivi personnalisé, cette formation prépare à devenir professeur agrégé dans l'enseignement secondaire (lycées, classes préparatoires) ou à poursuivre une carrière dans la recherche et l'enseignement supérieur. Elle forme des spécialistes capables de transmettre des savoirs historiques exigeants avec rigueur scientifique et pédagogique.
Programme
- Histoire ancienne et médiévale : civilisations antiques, périodes clés, méthodologie historique
- Histoire moderne et contemporaine : Révolutions, mouvements sociaux, histoire politique et économique
- Histoire culturelle et sociale : mentalités, culture populaire, histoire des idées
- Techniques d’analyse et méthodologie : analyse de documents, dissertation, commentaire de texte
- Préparation aux épreuves de l’agrégation : entraînements, simulations d’examen, oraux et écrits
Objectifs de la formation
- Acquérir une maîtrise approfondie des connaissances historiques conformément aux exigences de l’agrégation
- Développer des compétences avancées en analyse critique et en synthèse de documents historiques
- Maîtriser la conception et la rédaction d’épreuves orales et écrites propres à l’agrégation d’histoire
- Améliorer les techniques de gestion du temps et d’organisation durant les concours
- Intégrer les méthodes de recherche historiques et les outils numériques pour approfondir les savoirs