| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État d'accompagnant éducatif et social (DEAES) proposé par l'Institut régional du travail social Nouvelle-Aquitaine forme des professionnels de premier niveau en travail social, capables d'intervenir auprès d'enfants, d'adolescents, d'adultes et de personnes vieillissantes en situation de vulnérabilité. La formation articule cinq domaines clés : l'accompagnement dans les actes essentiels du quotidien, le respect des règles d'hygiène et de sécurité, l'animation de la vie sociale et relationnelle, le positionnement professionnel dans le champ du travail social, et la participation aux projets personnalisés. Les compétences développées permettent d'accompagner les personnes au quotidien, de coopérer avec les équipes pluridisciplinaires et de favoriser leur autonomie et leur épanouissement. Les diplômés peuvent exercer à domicile, en structures collectives ou en milieu scolaire, et envisager des évolutions de carrière vers les métiers de moniteur éducateur, d'éducateur spécialisé ou d'aide-soignant.
Thématiques abordées
- Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne : hygiène, alimentation, mobilité
- Communication professionnelle et relation d’aide : écoute, posture, travail en équipe pluridisciplinaire
- Travail social et insertion : connaissance des publics, dispositifs sociaux, accompagnement à l’autonomie
- Participation à l’animation et à la vie sociale : activités, lien social, promotion de la citoyenneté
- Prévention, sécurité et respect des règles d’hygiène : gestes professionnels, gestion des situations d’urgence
Objectifs de la formation
- Accompagner les personnes dans les actes essentiels de la vie quotidienne en garantissant leur sécurité et leur bien-être
- Appliquer des techniques d’écoute active et de communication adaptée aux besoins des personnes accompagnées
- Mettre en œuvre des interventions éducatives individualisées pour favoriser l’autonomie et le développement social
- Identifier et analyser les situations de vulnérabilité pour adapter les réponses professionnelles appropriées
- Collaborer efficacement au sein d’une équipe pluridisciplinaire et avec les partenaires institutionnels