| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 10 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
L'UFR de médecine propose le diplôme d'État de docteur en médecine, formation complète de 9 ans structurée en trois cycles progressifs. Le premier cycle pose les fondations scientifiques avec l'étude de l'anatomie, la physiologie, la microbiologie et la sémiologie, complétées par des stages d'initiation à l'hôpital. Le second cycle développe une expertise approfondie des pathologies et des compétences cliniques à travers un externat rémunéré. Le troisième cycle, l'internat, offre une spécialisation pointue sur 3 à 6 ans : les étudiants prennent en charge des patients sous supervision, réalisent des examens cliniques, prescrivent des examens complémentaires et des traitements. Cette formation professionnalisante allie enseignements théoriques et pratique hospitalière intensive. À l'issue du parcours et après soutenance d'une thèse, les diplômés obtiennent le statut de docteur en médecine et peuvent exercer comme médecin généraliste ou spécialiste en cabinet libéral, en centre hospitalier ou universitaire.
Programme
- Sciences fondamentales médicales : anatomie, physiologie, biochimie, biologie cellulaire
- Pathologie et sémiologie : maladies infectieuses, oncologie, cardiologie, neurologie, diagnostic clinique
- Pharmacologie et thérapeutique : médicaments, protocoles de traitement, effets secondaires, interactions médicamenteuses
- Pratique clinique et stages hospitaliers : examens médicaux, prise en charge du patient, urgences, communication médecin-patient
- Éthique, santé publique et législation médicale : déontologie, organisation du système de santé, prévention, droit médical
Objectifs de la formation
- Diagnostiquer, prescrire, et assurer le suivi des patients selon les bonnes pratiques médicales établies
- Intégrer les connaissances biomédicales et cliniques pour élaborer des stratégies thérapeutiques adaptées
- Communiquer efficacement avec les patients, les familles, et les professionnels de santé dans un cadre éthique
- Utiliser les outils et technologies médicales pour améliorer la qualité des soins
- Appliquer les principes de la santé publique et de la prévention pour promouvoir le bien-être collectif