| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État de moniteur éducateur proposé par le Centre de formation aux professions éducatives et sociales d'Aubervilliers prépare en 2 ans à un métier d'accompagnement au cœur du secteur social et médico-social. La formation alterne 950 heures en centre et 1050 heures sur le terrain pour développer des compétences solides en animation de la vie quotidienne, soutien à l'autonomie et participation à l'élaboration de projets éducatifs personnalisés. Les étudiants apprennent à favoriser l'insertion sociale, à organiser des activités éducatives adaptées et à travailler en équipe pluridisciplinaire. À l'issue de ce parcours, les diplômés exercent comme professionnels de l'éducation spécialisée auprès de publics variés : enfants, adolescents ou adultes en situation de handicap ou en difficulté sociale, au sein de structures telles que les foyers, les instituts médico-éducatifs ou les services de protection de l'enfance.
Programme
- Fondamentaux du métier de moniteur-éducateur : rôle, missions, cadre légal et éthique
- Pratiques éducatives et accompagnement social : méthodologies, techniques d’intervention et communication
- Développement des compétences relationnelles : travail en équipe, gestion des conflits, suivi individualisé
- Connaissance des publics : enfants, adolescents, personnes en situation de handicap ou d’exclusion
- Stages pratiques et projet professionnel : immersion sur le terrain, analyse des situations et construction de parcours
Objectifs de la formation
- Acquérir les compétences techniques pour accompagner et soutenir des personnes en situation de vulnérabilité ou de handicap
- Développer des savoir-faire en communication éducative et en médiation sociale pour favoriser l’autonomie des bénéficiaires
- Maîtriser les cadres légaux et déontologiques relatifs aux professions éducatives et sociales
- Savoir élaborer et mettre en œuvre des projets éducatifs adaptés aux besoins spécifiques des publics encadrés
- Être capable d’évaluer les situations et d’adapter les interventions éducatives en fonction des évolutions individuelles et collectives