| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | À distance |
| Prix | Non renseigné |
Description
La licence mention physique, chimie proposée par l'UFR de sciences et techniques offre une formation pluridisciplinaire solide articulant les fondamentaux de la physique et de la chimie. Au programme : mécanique, thermodynamique, électromagnétisme, optique, chimie organique et inorganique, structure de la matière, ainsi que des enseignements en mathématiques et informatique appliquées. Les étudiants développent des compétences expérimentales en travaux pratiques, maîtrisent les outils de modélisation et d'analyse, et acquièrent une démarche scientifique rigoureuse. Cette formation polyvalente prépare aux métiers de la recherche, de l'enseignement, de l'ingénierie ou de la production industrielle. Les diplômés peuvent poursuivre en master spécialisé (physique, chimie, sciences des matériaux, énergétique) ou intégrer des écoles d'ingénieurs. Ils deviennent chercheurs, enseignants, ingénieurs ou techniciens supérieurs dans des secteurs variés : énergie, environnement, pharmacie, aéronautique ou matériaux.
Programme
- Mécanique et thermodynamique : cinématique, dynamique des particules, principes de la thermodynamique
- Physique des ondes et optique : acoustique, optique géométrique et ondulatoire, phénomènes lumineux
- Chimie générale et physique : structure de la matière, liaisons chimiques, réactions chimiques et cinétique
- Mathématiques appliquées à la physique et chimie : analyse, algèbre linéaire, méthodes numériques
- Travaux pratiques et projets : expérimentations en laboratoire, analyse de résultats, communication scientifique
Objectifs de la formation
- Acquérir une connaissance approfondie des principes fondamentaux de la physique et de la chimie.
- Maîtriser les méthodes expérimentales et les techniques de laboratoire pour concevoir et réaliser des expériences.
- Développer des compétences analytiques pour interpréter et modéliser des phénomènes physiques et chimiques.
- Être capable de résoudre des problèmes complexes en appliquant des concepts scientifiques rigoureux.
- Communiquer efficacement des résultats scientifiques à l’oral et à l’écrit, en utilisant un langage technique approprié.