| Niveau d'études visé | BEP CAP |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance proposé par le Lycée polyvalent Désiré Nisard forme des professionnels qualifiés capables d'accueillir et d'accompagner les jeunes enfants de 0 à 6 ans dans leur développement. La formation aborde les techniques de soins quotidiens, l'hygiène et la sécurité, l'animation et l'éveil de l'enfant, ainsi que la communication avec les familles et le travail en équipe pluridisciplinaire. Les apprenants développent des compétences pratiques en matière d'accueil individualisé, d'accompagnement éducatif, et de prévention santé-environnement. À l'issue du diplôme, ils peuvent exercer comme agent de crèche, assistant maternel, animateur petite enfance en structure collective, ou encore auxiliaire de puériculture après complément de formation. Cette qualification ouvre les portes des établissements d'accueil du jeune enfant, des écoles maternelles, du domicile des parents ou en maison d'assistants maternels.
Thématiques abordées
- Connaissance du développement de l'enfant : étapes clés, besoins fondamentaux, psychologie infantile
- Techniques d’accompagnement éducatif : soins, hygiène, sécurité, alimentation, éveil et stimulation
- Communication et relation avec l’enfant et la famille : écoute, expression des besoins, collaboration avec les parents
- Organisation et animation d’activités adaptées : jeux éducatifs, activités manuelles, sorties pédagogiques
- Cadre réglementaire et professionnel : droits de l’enfant, règles d’hygiène et de sécurité, rôle de l’accompagnant éducatif
Objectifs de la formation
- Acquérir les compétences nécessaires pour assurer la sécurité, le bien-être et l'hygiène des enfants en structure d'accueil
- Mettre en œuvre des activités éducatives favorisant le développement moteur, affectif et intellectuel des enfants
- Comprendre et appliquer les principes fondamentaux du développement de l’enfant et de la psychologie infantile
- Communiquer efficacement avec les enfants, leurs familles et les équipes pédagogiques dans un cadre professionnel
- Identifier et respecter les règles et normes liées à la protection de l’enfant et au cadre légal de la profession