| Niveau d'études visé | Bac |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Bac pro accompagnement, soins et services à la personne proposé par le Lycée polyvalent Victor Hugo forme des professionnels polyvalents capables d'accompagner des publics variés : personnes âgées, personnes en situation de handicap ou jeunes enfants. Au programme, les élèves acquièrent des compétences en soins d'hygiène et de confort, en animation et maintien de l'autonomie, ainsi qu'en éducation à la santé et prévention. La formation développe également des savoir-faire en communication professionnelle, ergonomie-soins et gestion des activités du quotidien dans les structures médico-sociales ou à domicile. Les diplômés peuvent intégrer directement le monde professionnel en tant qu'accompagnant éducatif et social, assistant de vie ou agent de service hospitalier, ou poursuivre leurs études vers les métiers d'aide-soignant, d'auxiliaire de puériculture ou les formations paramédicales et sociales.
Programme
- Connaissance de la personne et accompagnement : développement du cycle de vie, besoins fondamentaux, communication et relation d’aide
- Soins d’hygiène et de confort : techniques de soins, prévention des risques, premiers secours
- Services à la personne en structure et à domicile : organisation, animation d’activités, gestion des interventions
- Sciences appliquées : biologie humaine, nutrition, pathologies courantes
- Cadre juridique et professionnel : droits et devoirs, éthique, travail en équipe pluridisciplinaire
Objectifs de la formation
- Acquérir les techniques de soins et d’accompagnement adaptées aux besoins des personnes en situation de dépendance ou de fragilité
- Maîtriser les règles d’hygiène, de sécurité et de confidentialité dans le cadre des interventions à domicile ou en institution
- Développer des compétences en communication pour favoriser le dialogue, l’écoute active et l’accompagnement relationnel
- Apprendre à concevoir et mettre en œuvre des activités d’animation et de maintien de l’autonomie
- Comprendre les enjeux du travail en équipe pluridisciplinaire et savoir coordonner les interventions avec les différents acteurs