| Niveau d'études visé | BEP CAP |
|---|---|
| Date de la prochaine session | Sept. 2026 |
| Durée de la formation en année | Non renseignée |
| Statut de l'école | Privé |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein - Alternance |
| Modalité | Possible à distance |
| Prix | Non renseigné |
| Accréditation(s) | DATADOCK, FC-RNCP, QUALIOPI |
Description
Préparez-vous à réussir votre module CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance !
- En 2018, 100 % de réussite au CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance pour IRSS
- Une formation permettant de préparer le concours CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance avec la possibilité de préparer en parallèle le concours ATSEM (Agent Territorial Spécialisé des Ecoles Maternelles)
- Une formation ouverte à tous, y compris à des personnes sans diplôme de niveau IV (baccalauréat) ou V (CAP, BEP…)
- Une préparation complète sur 9 mois alliant des journées de cours et une immersion professionnelle dans les métiers de la Petite Enfance
- Des examens blancs écrits et des simulations orales afin de se préparer au mieux à la réalité des épreuves
Thématiques abordées
- Développement de l’enfant et psychologie infantile : stades de développement, besoins fondamentaux, communication avec l’enfant
- Techniques d’accueil et de prise en charge des jeunes enfants : sécurité, hygiène, soins, animations éducatives
- Cadre réglementaire et professionnel : droits de l’enfant, responsabilité civile et pénale, missions de l’agent petite enfance
- Relation avec les familles et travail en équipe : communication professionnelle, collaboration avec les parents, posture éthique
- Prévention, santé et sécurité : gestes de premiers secours, prévention des accidents domestiques, nutrition et bien-être
Objectifs de la formation
- Acquérir les connaissances essentielles sur le développement physique, psychologique et social de l’enfant de 0 à 6 ans.
- Appliquer les techniques de soins et de sécurité adaptées aux besoins spécifiques des jeunes enfants.
- Mettre en place un environnement éducatif favorisant l’éveil et le bien-être de l’enfant.
- Développer des compétences en communication professionnelle avec les familles et les équipes pluridisciplinaires.
- Maîtriser les exigences réglementaires et les bonnes pratiques en matière d’accueil et d’accompagnement de l’enfant.
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