| Niveau d'études visé | BEP CAP |
|---|---|
| Date de la prochaine session | Sept. 2026 |
| Durée de la formation en année | Non renseignée |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein - Alternance |
| Modalité | Possible à distance |
| Prix | Non renseigné |
Description
Préparez-vous à réussir votre module CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance !
- En 2018, 100 % de réussite au CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance pour IRSS
- Une formation permettant de préparer le concours CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance avec la possibilité de préparer en parallèle le concours ATSEM (Agent Territorial Spécialisé des Ecoles Maternelles)
- Une formation ouverte à tous, y compris à des personnes sans diplôme de niveau IV (baccalauréat) ou V (CAP, BEP…)
- Une préparation complète sur 9 mois alliant des journées de cours et une immersion professionnelle dans les métiers de la Petite Enfance
- Des examens blancs écrits et des simulations orales afin de se préparer au mieux à la réalité des épreuves
Thématiques abordées
- Connaissance de l’enfant et développement psychomoteur : stades de développement, besoins fondamentaux, observation et évaluation
- Accompagnement éducatif au quotidien : activités d’éveil, hygiène et soins, communication adaptée à l’enfant
- Cadre juridique et sécuritaire : droits de l’enfant, réglementation des établissements, prévention des risques
- Travail en équipe et relations avec les familles : techniques de collaboration, communication professionnelle, respect de la confidentialité
- Stages pratiques et mise en situation professionnelle : application des savoirs en milieu professionnel, analyse des pratiques, bilan de compétences
Objectifs de la formation
- Acquérir les connaissances sur le développement de l’enfant et ses besoins fondamentaux
- Apprendre à accompagner et sécuriser l’enfant dans ses activités quotidiennes
- Maîtriser les techniques d’hygiène, de sécurité et de prévention des risques en milieu éducatif
- Développer des compétences en communication et en relation avec les familles et les équipes éducatives
- Être capable d’organiser et d’animer des activités éducatives adaptées à chaque étape de la petite enfance
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