Master 2 professionnel Conduite du changement - UFR SSH - Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines
| Niveau d’études visé | Bac +5 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l’école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l’État | Oui |
| Rythme de formation | Alternance |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Les questions d’organisation et de conduite du changement occupent désormais une place centrale dans le management des organisations dans des domaines aussi divers que les démarches qualité, le développement des systèmes d’information ou la recherche de réduction des coûts de production. Or, les conditions de mise en œuvre et les aspects humains de ces changements sont souvent peu pris en compte. Pourtant l’innovation, l’efficacité dépendent principalement des capacités d’engagement et de coopération au niveau collectif. C’est dans ce cadre que le master Conduite du changement de l’UVSQ forme à une expertise, devenue indispensable, sur les transformations du travail et leur accompagnement.
Son objectif est de traiter l’ensemble des questions liées aux mutations des organisations de travail et à la manière d’accompagner les salariés dans ces transformations, qu’il s’agisse de gestion mais aussi de santé ou de relations collectives au travail (gestion de conflits, des risques, négociations collectives, etc.)
L’originalité du master est de combiner trois perspectives souvent dissociées :
- Des savoirs opérationnels en matière de théorie des organisations, de droit du travail, de gestion ;
- Un savoir faire professionnel transversal aux métiers d’intervention et d’étude (à base de méthodologies de projet, de diagnostic, d’évaluation, etc.) ;
- Une capacité critique sur les outils de gestion (RH, SI…) et sur les effets de l’organisation du travail sur la santé des salariés à partir d’enseignements spécialisés, en sociologie notamment.
Thématiques abordées
- Théories et pratiques de la conduite du changement : concepts clés, modèles de changement, résistance et mobilisation des acteurs
- Stratégies et outils de gestion de projet changeant : planification, communication, pilotage et évaluation des actions
- Dimensions organisationnelles et humaines : culture d’entreprise, posture managériale, leadership et développement des compétences
- Impact des transformations numériques et innovation managériale : digitalisation, outils collaboratifs, agilité
- Études de cas et mise en situation professionnelle : analyse de situations réelles, accompagnement de démarches de changement en entreprise
Objectifs de la formation
En formation initiale ou continue, le master
- Conduite du
- Changement se déroule sur un an sur le mode de l'alternance université/entreprise (sur le rythme : 1 semaine de cours à l'UVSQ / 3 semaines en entreprise).
La formation est accessible en apprentissage.
Pour la mission en entreprise, l'étudiant doit intégrer une équipe ou un groupe projet chargé de mener une mission de changement.
- La mission donne lieu à un mémoire.
Points forts
Au début de la formation, les missions confiées à l’étudiant relèveront plutôt de l’analyse de la situation et d’une contribution à un diagnostic intermédiaire quant aux transformations en cours ou prévues.
Au fur et à mesure des enseignements et de l’accompagnement prodigué à l'UVSQ et en entreprise, l’étudiant prendra la responsabilité de lots de travaux supervisés par une équipe projet.
A l’issue de la mission, l’étudiant devra montrer sa capacité à orienter les décisions du chef de projet donneur d’ordre et/ou à contribuer directement aux transformations, en propre ou en collaboration.
Cette progression s’opèrera dans divers environnements de projet ou de transformation :
- Déploiement d’un outil collaboratif
- Accompagnement du déploiement de progiciels de gestion
- Assistance au déploiement de SIRH
- Conception de SIRH
- Mise en place d’un système de gestion des connaissances
- Conception de processus sécurisés de traitement du courrier
- Mise en place de procédures RH
- Animation de communautés de métiers
- Structuration d’un réseau d’apprenants
- Réalisation de diagnostics « Diversité », « Qualité de vie au travail »…
- Mise en œuvre de projets (Diversité, qualité, etc.)
- Assistance à l’organisation et au pilotage de projets
- Mise à jour d’outils RH
- Formalisation d’une méthode d’accompagnement du changement
- Diffusion de méthodes de rationalisation
- Etc.
Découvrir l’établissement
-
Voir l’établissement
Ce qu’ils pensent de la formation
Autres formations qui pourraient te plaire
