Master - Mondes anglophones - Spécialité métiers de l'enseignement - UFR des langues vivantes, Université de Strasbourg
| Niveau d’études visé | Bac +5 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l’école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l’État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Master Mondes anglophones - Spécialité métiers de l'enseignement, proposé par l'UFR des langues vivantes de l'Université de Strasbourg, forme des spécialistes de la langue anglaise et de la pédagogie capables d'enseigner dans le secondaire. Le programme approfondit la maîtrise de l'anglais à travers l'étude de la littérature, de la civilisation et de la linguistique des pays anglophones, tout en intégrant une solide formation didactique et pédagogique. Les étudiants développent leurs compétences en conception de séquences d'enseignement, en analyse des pratiques de classe et en adaptation aux besoins des élèves. La formation comprend des stages en établissement scolaire et une préparation intensive aux concours de l'enseignement (CAPES, Agrégation). Les diplômés exercent principalement comme professeurs d'anglais en collège et lycée, ou poursuivent vers des fonctions de formateurs en langues ou de conseillers pédagogiques dans l'éducation nationale.
Thématiques abordées
- Études linguistiques et cultures anglophones : littérature, civilisation, médias
- Didactique des langues : méthodes d'enseignement, acquisition du langage, technologies éducatives
- Pratiques pédagogiques en contexte scolaire : observation, stages, préparation à l'enseignement
- Analyse contrastive et linguistique appliquée : phonétique, syntaxe, lexicologie
- Évaluation et dispositifs éducatifs : conception d’épreuves, gestion de classe, politiques éducatives
Objectifs de la formation
- Analyser et maîtriser les spécificités culturelles et linguistiques des mondes anglophones pour une pédagogie adaptée.
- Concevoir et mettre en œuvre des séquences pédagogiques innovantes et efficaces pour l’enseignement de l’anglais.
- Évaluer de manière rigoureuse les compétences linguistiques et interculturelles des apprenants.
- Appliquer les théories didactiques et méthodologiques dans la préparation et la pratique de la classe.
- Développer une posture réflexive professionnelle pour améliorer continuellement ses pratiques d’enseignement.
Découvrir l’établissement
-
UFR des langues vivantes, Université de StrasbourgAucun avisStrasbourgVoir l’établissement