| Niveau d'études visé | Bac |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Proposé par le Lycée professionnel privé ESTIC à Saint-Dizier, le Bac pro accompagnement, soins et services à la personne est une formation de 3 ans qui prépare les étudiants à intervenir auprès de populations variées : enfants, personnes âgées, personnes en situation de handicap ou en difficultés sociales. Durant ce parcours, les apprenants maîtrisent les fondamentaux de l'accompagnement relationnel, l'assistance aux actes quotidiens, l'hygiène et la prévention sanitaire, ainsi que les techniques de communication adaptées à chaque public. Véritable passerelle vers l'emploi, cette formation ouvre les portes à des carrières d'aide-soignant, d'assistant de vie, d'accompagnant éducatif ou d'aide à domicile dans des structures sanitaires, médico-sociales ou au sein de collectivités. Formés dans un cadre sécurisant avec une équipe mobilisée, les diplômés deviennent des professionnels humanistes capables de répondre aux besoins croissants du secteur social.
Thématiques abordées
- Sciences médico-sociales : développement de la personne, vie sociale, communication
- Biologie et microbiologie appliquées aux soins : anatomie, physiologie, hygiène
- Accompagnement des personnes : aide à l'autonomie, soins d'hygiène et de confort
- Services à la personne : domicile, établissements, animation et relation d’aide
- Prévention, sécurité et organisation professionnelle : réglementation, sécurisation des interventions
Objectifs de la formation
- Acquérir les savoir-faire techniques pour accompagner et soigner les personnes en situation de dépendance ou de vulnérabilité
- Développer les compétences relationnelles nécessaires à une prise en charge respectueuse et adaptée des bénéficiaires
- Maîtriser les règles d’hygiène, de sécurité et les protocoles professionnels en milieu de soins et services à la personne
- Être capable d’analyser les besoins spécifiques des individus et d’adapter les interventions en conséquence
- Appliquer la communication professionnelle pour travailler en équipe pluridisciplinaire et avec l’environnement familial