| Niveau d'études visé | BEP CAP |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Alternance |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance proposé par la Maison Familiale Rurale de Sainte-Geneviève-des-Bois forme des professionnels qualifiés capables d'accompagner le développement et l'éveil des jeunes enfants de 0 à 6 ans. Au programme : techniques de soins d'hygiène et de confort, animation d'activités d'éveil et de loisirs, préparation de repas adaptés, entretien des espaces de vie, et communication avec les familles. Les apprenants développent des compétences essentielles en sécurité, bienveillance éducative et travail en équipe pluridisciplinaire. Cette formation polyvalente ouvre la voie à des métiers variés : agent de crèche, assistant maternel, animateur en centre de loisirs, aide auxiliaire de puériculture en maternité, ou agent d'accompagnement en école maternelle. Les diplômés peuvent exercer en structures collectives (crèches, haltes-garderies, centres de loisirs) ou à domicile, offrant ainsi une grande diversité de parcours professionnels dans le secteur de la petite enfance.
Thématiques abordées
- Développement de l’enfant et principes de la petite enfance : stades de développement, besoins fondamentaux, psychologie infantile
- Accompagnement éducatif et social : posture professionnelle, communication avec l’enfant et sa famille, gestion des situations d’urgence
- Hygiène, santé et sécurité : prévention des risques, soins courants, nutrition et hygiène de l’enfant
- Activités d’éveil et animation : conception et mise en œuvre d’activités adaptées, observation et suivi des enfants
- Environnement professionnel et organisation : réglementation, travail en équipe, partenariat avec les structures d’accueil
Objectifs de la formation
- Acquérir les connaissances essentielles du développement de l’enfant de 0 à 6 ans
- Maîtriser les techniques d’accompagnement au quotidien en favorisant l’autonomie et le bien-être des enfants
- Savoir identifier et respecter les normes d’hygiène, de sécurité et de protection de l’enfant
- Développer des compétences en communication avec les enfants, les familles et les professionnels
- Être capable de participer à l’organisation et à la mise en œuvre d’activités éducatives adaptées