| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le DN MADE mention Espace – parcours Décors proposé par le LP du bâtiment Hector Guimard forme en trois ans des créateurs-concepteurs capables de concevoir et de réaliser tous types de décors appliqués à l'espace public ou scénique, qu'il soit pérenne ou éphémère. Articulée autour de la pédagogie du projet, la formation permet d'explorer le déploiement du décor à différentes échelles (du plan à l'espace architectural, en passant par la maquette et le volume) et dans divers cadres culturels, urbains et institutionnels. Les étudiants développent des compétences techniques et conceptuelles au travers d'expérimentations et de recherches créatives, abordant les modes de production, de diffusion et de transmission par la création d'installations spatiales en 2D et 3D. Les contextes d'application sont multiples : muséographie, scénographie pour le théâtre, l'opéra, le cinéma ou la télévision, installation urbaine, parcours métropolitain, projection numérique. Les diplômés peuvent exercer comme décorateurs, scénographes ou designers d'espace dans les secteurs culturel, événementiel et audiovisuel.
Programme
- Espaces et environnement : étude des lieux, contexte architectural et urbain, analyse des usages
- Conception et projet : dessin, maquette, modélisation 3D, méthodes de projet et démarche créative
- Histoire et théorie de l’espace : grandes tendances du design, mouvements artistiques, influences culturelles
- Techniques et matériaux : expérimentation, choix des matériaux, techniques de mise en œuvre
- Communication visuelle et présentation : outils graphiques, langage visuel, argumentation de projet
Objectifs de la formation
- Acquérir la maîtrise des outils conceptuels et pratiques du design d’espace pour concevoir des projets innovants et fonctionnels
- Développer la capacité à réaliser des maquettes et des plans techniques en respectant les contraintes spatiales et esthétiques
- Intégrer les enjeux environnementaux et durables dans la conception de projets d’espace
- Maîtriser la communication visuelle et la présentation des projets professionnels à travers des supports variés
- Développer l’esprit critique et l’autonomie dans la conduite de projets créatifs et techniques en contexte professionnel
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