| Niveau d'études visé | Bac +5 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le master mention métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation - second degré en sciences technologie santé proposé par le Centre d'études pédagogiques pour l'expérimentation et le conseil forme les futurs enseignants du secondaire dans les disciplines scientifiques et technologiques. Le programme articule savoirs disciplinaires approfondis, didactique des sciences, ingénierie pédagogique et initiation à la recherche. Les étudiants développent des compétences professionnelles essentielles : maîtrise des contenus scientifiques, conception de séquences d'enseignement adaptées, analyse des pratiques pédagogiques et gestion de classe. La formation prépare au concours du CAPES et accompagne les futurs professeurs stagiaires dans leur prise de fonction. Les diplômés deviennent professeurs de sciences de la vie et de la Terre, de physique-chimie ou de sciences et technologies en lycées et collèges, dotés d'une expertise disciplinaire et d'une culture pédagogique solide pour transmettre les sciences auprès des élèves.
Programme
- Fondements des métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation : théories pédagogiques, sociologie de l'éducation, politique éducative
- Didactique des disciplines scientifiques : méthodologies d’enseignement, conception de séquences pédagogiques en sciences, technologie et santé
- Pratiques d’enseignement en contexte : observation, stages, gestion de classe, évaluation formative et sommative
- Technologies éducatives et innovation : intégration des outils numériques, ressources pédagogiques innovantes, apprentissages hybrides
- Développement professionnel et réflexivité : accompagnement de carrière, analyse de pratiques, recherche en éducation, éthique et déontologie
Objectifs de la formation
- Acquérir une connaissance approfondie des sciences, technologies et santé appliquées à l’enseignement en second degré.
- Développer la capacité à concevoir et animer des séquences pédagogiques adaptées aux besoins des élèves.
- Maîtriser les méthodes d’évaluation formative et sommative pour mesurer les progrès et adapter les pratiques.
- Intégrer les technologies numériques dans les stratégies d’enseignement pour optimiser l’apprentissage.
- Développer une posture réflexive et critique sur sa pratique professionnelle pour améliorer continuellement son enseignement.