| Niveau d'études visé | BEP CAP |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
CAP Accompagnant éducatif petite enfance - Lycée professionnel Jules Ferry
Cette formation professionnelle de 2 ans prépare les étudiants aux missions essentielles de l'accompagnement des enfants en bas âge. Au programme : l'hygiène et les soins de l'enfant, l'alimentation, l'aménagement des espaces adaptés, le développement psychomoteur et cognitif, ainsi que les techniques d'animation éducative. Les apprentis acquièrent des compétences pratiques en autonomie, sécurité et bienveillance, indispensables pour accompagner les tout-petits. Ils maîtrisent également les outils de communication avec les familles et les professionnels du secteur. Les diplômés exercent comme agents spécialisés dans les crèches, haltes-garderies, écoles maternelles, ou structures d'accueil collectif. Avec un taux d'insertion professionnelle de 82 % six mois après la formation, ils intègrent rapidement le secteur dynamique de la petite enfance.
Programme
- Santé, sécurité et bien-être de l’enfant
- Hygiène et prévention des risques
- Surveillance et premiers secours
- Développement et psychologie de l’enfant
- Étapes du développement psychomoteur
- Besoin affectifs et communication
- Accompagnement dans les activités quotidiennes
- Soins d’hygiène et autonomie
- Alimentation et sommeil
- Animation et éveil de l’enfant
- Jeux éducatifs et ateliers créatifs
- Observation et adaptation des activités
- Cadre professionnel et relationnel
- Communication avec les familles et l’équipe
- Éthique et organisation du travail
Objectifs de la formation
- Acquérir les compétences nécessaires pour accompagner le développement et le bien-être de l’enfant en milieu professionnel
- Maîtriser les protocoles de soins, d’hygiène et de sécurité adaptés aux besoins des jeunes enfants
- Développer des techniques de communication et d’accompagnement éducatif en collaboration avec les familles et les professionnels
- Appliquer les connaissances du développement psychomoteur et sensoriel de l’enfant pour adapter les activités éducatives
- Organiser et animer des activités ludiques et éducatives respectant le rythme et les besoins individuels de chaque enfant
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