| Niveau d'études visé | Bac +5 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Ce master forme les futurs professeurs de sciences, technologie et santé intervenant en collège et lycée. Sur deux ans, la formation allie rigueur disciplinaire et professionnalisation progressive grâce à des enseignements qui intègrent contenus scientifiques, didactique, pédagogie et outils numériques. Les étudiants développent des compétences essentielles pour concevoir et animer des séquences pédagogiques, évaluer les apprentissages et adapter leur enseignement aux besoins des élèves. La deuxième année inclut une préparation intensive aux concours de recrutement (CAPES externe, CAFEP) ainsi qu'un stage en établissement scolaire permettant une mise en situation réelle devant les classes. Les lauréats du concours accèdent au statut de fonctionnaire stagiaire de l'Éducation nationale, devenant ainsi professeurs certifiés dans les disciplines scientifiques et technologiques du second degré.
Programme
- Didactique des disciplines en sciences, technologie et santé
- Approches pédagogiques et ingénierie de formation
- Psychologie de l’apprentissage et gestion de la classe
- Pratiques professionnelles, stages et accompagnement en milieu scolaire
- Analyse et conception des dispositifs d’évaluation des compétences
Objectifs de la formation
- Maîtriser les concepts fondamentaux en sciences, technologie et santé pour enseigner au second degré.
- Concevoir et mettre en œuvre des séquences pédagogiques adaptées aux élèves et aux programmes officiels.
- Utiliser des outils et méthodes d’évaluation pour mesurer les progrès et ajuster les enseignements.
- Développer des compétences didactiques et pédagogiques pour accompagner la diversité des parcours et besoins des élèves.
- Intégrer les enjeux éducatifs actuels et les innovations technologiques dans la pratique enseignante.