| Niveau d'études visé | Bac |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Bac techno ST2S du Lycée polyvalent Jean de La Fontaine prépare les étudiants aux professions de la santé et du secteur social. À travers trois enseignements de spécialité en première – Physique-Chimie pour la Santé, Biologie et Physiopathologie Humaines, Sciences et Techniques Sanitaires et Sociales – et deux disciplines en terminale, les étudiants acquièrent des compétences scientifiques et sociales approfondies. Ils développent une compréhension du fonctionnement du corps humain, des systèmes de santé et des enjeux sociaux contemporains. Cette formation polyvalente ouvre des portes vers les métiers d'infirmier, assistant de service social, éducateur ou conseiller en économie sociale et familiale. Les diplômés maîtrisent les concepts clés des secteurs sanitaire et médico-social, associant rigueur scientifique et sensibilité humaine pour exercer des professions d'engagement orientées vers l'aide à la personne.
Thématiques abordées
- Sciences sanitaires et sociales : sociologie, économie, politique de santé, protection sociale
- Biologie humaine et physiopathologie : anatomie, fonctionnement des systèmes, pathologies courantes
- Prévention, hygiène et sécurité : méthodes de prévention, gestion des risques sanitaires
- Communication professionnelle et relation d’aide : techniques d’écoute, communication interpersonnelle, éthique
- Projet professionnel et stage : préparation, mise en œuvre et analyse des expériences en milieu professionnel
Objectifs de la formation
- Comprendre les mécanismes physiologiques et psychologiques du corps humain dans une perspective de santé et de bien-être social
- Maîtriser les techniques de communication et d’accompagnement des personnes en situation de vulnérabilité
- Analyser les politiques de santé publique et les services sociaux pour proposer des solutions adaptées
- Développer des compétences en gestion des risques sanitaires et sociaux dans différents contextes
- Utiliser des outils d’évaluation et d’observation pour construire des projets d’intervention sociale et sanitaire
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