| Niveau d'études visé | BEP CAP |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
CAP accompagnant éducatif petite enfance – Lycée polyvalent Xavier Mallet (Le Teil)
En 2 ans, cette formation diplômante prépare des professionnels capables d'intervenir auprès des jeunes enfants. Les étudiants acquièrent les fondamentaux de la petite enfance : développement psychomoteur et cognitif de l'enfant, hygiène, santé, sécurité, aménagement d'espaces éducatifs et techniques d'animation adaptées. Le programme développe des compétences pratiques essentielles : accompagnement aux gestes de la vie quotidienne (soins, alimentation, confort), création et mise en place d'activités stimulantes, et observation bienveillante du bien-être enfant. Les diplômés accèdent à des postes variés : agent territorial en écoles maternelles, assistante maternelle, auxiliaire de crèche, animateur périscolaire ou dans les structures d'accueil collectif. Avec 83 % de devenir favorable et 58 % poursuivant leurs études, les porteurs du CAP s'inscrivent durablement dans un secteur porteur et vecteur de sens.
Thématiques abordées
- Développement de l’enfant et psychologie de la petite enfance : phases clés, besoins fondamentaux, stades de développement
- Accompagnement éducatif et relationnel : techniques d’accueil, communication adaptée, observation et évaluation des enfants
- Hygiène, sécurité et soins : règles d’hygiène, prévention des accidents, premiers secours adaptés à la petite enfance
- Activités d’éveil et d’animation : mise en place d’activités ludiques, artistiques et motrices, adaptation aux âges et capacités
- Cadre réglementaire et insertion professionnelle : connaissances des structures d’accueil, législation, posture professionnelle et travail en équipe
Objectifs de la formation
- Acquérir les connaissances essentielles du développement de l’enfant de 0 à 6 ans pour adapter l’accompagnement éducatif
- Maîtriser les techniques de soins d’hygiène et de confort en respectant les protocoles de sécurité
- Développer les compétences en communication pour favoriser le lien avec l’enfant, sa famille et l’équipe éducative
- Être capable de concevoir et mettre en œuvre des activités éducatives favorisant l’éveil et l’autonomie
- Apprendre à observer et identifier les besoins spécifiques des enfants pour adapter les interventions éducatives