| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Diplôme d'État de conseiller en économie sociale familiale – Lycée technologique Jean Chaptal
En une année intensive, cette formation de grade licence prépare les étudiants à devenir des experts en résolution de problématiques quotidiennes. Le parcours approfondit les savoirs en alimentation-santé-hygiène, budget et consommation, environnement-énergie, habitat-logement et numérique. Les futurs conseillers maîtrisent le diagnostic approfondi des situations, la conception d'interventions adaptées et l'accompagnement d'individus et de familles en difficulté socio-économique. La formation développe cinq blocs de compétences stratégiques : mobiliser une expertise technologique, organiser la vie quotidienne en établissement, animer et former, communiquer efficacement, et participer au dynamique institutionnelle. Les diplômés interviennent auprès de publics vulnérables en collectivités territoriales, organismes de logement social, centres sociaux ou structures d'insertion, en collaborant avec travailleurs sociaux et professionnels du secteur.
Thématiques abordées
- Accompagnement social et intervention auprès des publics : compréhension des besoins, écoute et relation d’aide
- Économie sociale familiale : gestion budgétaire, logement, alimentation et consommation
- Cadre juridique et politique sociale : droits sociaux, réglementation et dispositifs d’aide
- Techniques d’animation et de médiation sociale : conduite de projets, animation de groupes et communication
- Analyse des situations et conception de réponses adaptées : évaluation, diagnostic social et élaboration de plans d’action
Objectifs de la formation
- Analyser les situations économiques, sociales et familiales des bénéficiaires pour élaborer des solutions adaptées.
- Concevoir et mettre en œuvre des actions éducatives visant à renforcer l’autonomie et la gestion du budget des familles.
- Maîtriser les règles de prévention et de gestion des risques liés à la consommation et à la vie quotidienne.
- Intervenir en partenariat avec les acteurs sociaux pour faciliter l’accès aux droits et aux ressources.
- Évaluer l’impact des actions menées et ajuster les dispositifs d’accompagnement en fonction des besoins spécifiques.