| Niveau d'études visé | Bac +2 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La préparation à l'agrégation de physique-chimie option chimie proposée par la Faculté des sciences et technologies - Département chimie offre une formation intensive centrée sur la réussite au concours. Étalée sur une année complète, elle combine cours-TD, travaux pratiques et entraînements aux épreuves écrites et orales, avec un équilibre chimie-physique respectant les proportions du concours (2:1). Les étudiants approfondissent leurs connaissances disciplinaires en chimie et physique, développent des compétences en communication orale grâce à une préparation individuelle spécifique, et s'exercent régulièrement aux présentations de leçons et de montages expérimentaux. Cette formation exigeante, représentant environ 35 heures hebdomadaires, prépare les futurs professeurs agrégés à exercer dans l'enseignement secondaire, notamment en lycée. Les lauréats du concours intègrent la fonction publique ou l'enseignement privé avec un niveau d'expertise scientifique et pédagogique élevé.
Programme
- Physico-chimie fondamentale : thermodynamique, cinétique chimique, mécanique quantique appliquée
- Chimie organique et inorganique : structures, mécanismes réactionnels, synthèses avancées
- Analyse chimique et instrumentation : spectroscopies, chromatographie, méthodes électrochimiques
- Didactique de la chimie : pédagogie, conception d’épreuves, préparation à l’oral et à l’écrit
- Actualités scientifiques et revue bibliographique : recent developments, lectures critiques, mise à jour des connaissances
Objectifs de la formation
- Maîtriser les concepts avancés de chimie pour préparer efficacement les épreuves de l'agrégation
- Savoir concevoir et résoudre des problèmes complexes en chimie physique et en chimie organique
- Développer des compétences pédagogiques adaptées à l'enseignement supérieur et secondaire
- Être capable d’analyser et d’évaluer des expériences chimiques dans un contexte didactique
- Acquérir la méthodologie pour structurer et présenter des cours d’agrégation clairs et convaincants