| Niveau d'études visé | Bac +5 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Formez-vous au métier d'enseignant du premier degré et explorez les horizons de l'éducation et de la formation. Ce master MEEF de l'INSPÉ Clermont-Auvergne vous propose une formation unique de 2 ans combinant enseignements théoriques et stages pratiques devant les élèves. Au cœur du programme : maîtrise des disciplines enseignées, didactiques innovantes, gestion de classe, création d'environnements inclusifs et développement des compétences pédagogiques essentielles. Vous bénéficiez d'un enseignement fortement professionnalisé s'appuyant sur la recherche des laboratoires de l'Université Clermont-Auvergne et l'expertise d'enseignants en exercice. Trois parcours permettent de cibler votre projet : enseigner en France, en France et à l'étranger, ou dans un établissement français à l'étranger. À terme, vous accédez aux fonctions d'enseignant du premier degré ou explorez d'autres carrières en éducation (promotion de la santé, besoins éducatifs particuliers, formation d'adultes).
Programme
- Sciences de l’éducation et didactique des disciplines : théories de l’apprentissage, analyse des pratiques pédagogiques, dispositifs d’évaluation
- Psychologie de l’enfant et développement : étapes du développement cognitif, affectif et social, gestion des difficultés d’apprentissage et troubles scolaires
- Pratique professionnelle et stages : observation et mise en œuvre en milieu scolaire, analyse réflexive des pratiques, collaboration avec les acteurs éducatifs
- Politiques éducatives et cadre institutionnel : systèmes éducatifs, législation, organisation et fonctionnement des écoles, enjeux contemporains
- Technologies éducatives et outils numériques : intégration des TIC en classe, conception de supports interactifs, éducation aux médias
Objectifs de la formation
- Maîtriser les principes fondamentaux de l’enseignement et de l’apprentissage adaptés au premier degré
- Concevoir et mettre en œuvre des séquences pédagogiques inclusives et différenciées
- Évaluer les acquis des élèves et ajuster les pratiques pédagogiques en fonction des résultats
- Développer des compétences de gestion de classe favorisant un climat d’apprentissage positif
- Intégrer les outils numériques et les ressources pédagogiques innovantes dans les pratiques éducatives