| Niveau d'études visé | Bac +5 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le master mention métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation - second degré proposé par l'UFR Terre, environnement, biodiversité - Faculté des Sciences et Ingénierie prépare aux concours de l'enseignement (CAPES, CAFEP, agrégation) dans les disciplines scientifiques. La formation allie une solide maîtrise disciplinaire en sciences de la vie, de la Terre ou en biotechnologies, à l'acquisition de compétences pédagogiques et didactiques essentielles. Les étudiants développent des capacités à concevoir et mettre en œuvre des séquences d'enseignement adaptées, à évaluer les apprentissages, et à gérer la diversité des publics scolaires. Des stages en établissement permettent une mise en situation professionnelle progressive. À l'issue du parcours, les diplômés deviennent enseignants en collège et lycée, dotés d'une double expertise scientifique et pédagogique, capables de transmettre des savoirs complexes et de contribuer à la formation citoyenne des élèves dans les domaines des sciences, de la technologie et de la santé.
Programme
- Sciences disciplinaires fondamentales (biologie, géologie, écologie) adaptées à l’enseignement secondaire
- Pédagogie et didactique des sciences : méthodes d’enseignement, conception de séquences pédagogiques, évaluation des élèves
- Pratique professionnelle et stage en milieu scolaire : observation, animation et prise en charge de groupes d’élèves, retour d’expérience
- Sciences de l’éducation : psychologie de l’apprentissage, sociologie de l’école, cadres réglementaires et institutionnels
- Formation à la recherche en éducation et didactique des sciences, préparation aux concours d’enseignement (CAPES, agrégation)
Objectifs de la formation
- Concevoir et mettre en œuvre des séquences pédagogiques adaptées aux sciences, technologies et santé au second degré.
- Maîtriser les savoirs disciplinaires et didactiques spécifiques pour assurer un enseignement de qualité.
- Appliquer des méthodes d’évaluation formative et sommative pour mesurer les acquis des élèves.
- Développer des compétences en gestion de classe favorisant un climat propice à l'apprentissage.
- Intégrer les outils numériques et les ressources innovantes dans la pratique enseignante.