| Niveau d'études visé | Bac +2 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le BTS Économie Sociale et Familiale proposé par le Lycée privé Bel Orme - campus Wilson forme des professionnels de l'intervention sociale capables d'accompagner les individus et les groupes dans leur vie quotidienne. Au programme : gestion du budget familial, alimentation-santé, habitat-logement, consommation responsable et méthodologie d'intervention sociale. Les étudiants développent des compétences en conseil, animation de formation, conduite de projets et médiation sociale. Ils apprennent à analyser les besoins des publics, à concevoir des actions de prévention et à favoriser l'autonomie des personnes en situation de fragilité. Cette formation polyvalente ouvre la voie aux métiers de conseiller en économie sociale familiale, animateur en prévention santé, chargé de mission insertion ou accompagnateur logement. Elle permet également de poursuivre en licence professionnelle ou de préparer le Diplôme d'État de Conseiller en Économie Sociale Familiale pour accéder à des postes d'encadrement dans les structures sociales, les collectivités territoriales ou les organismes de protection sociale.
Programme
- Sciences humaines et sociales : sociologie, psychologie, économie familiale
- Gestion budgétaire et économie sociale : gestion de budget, analyse des besoins des ménages
- Droit et politique sociale : droit de la famille, droit du travail, politiques sociales
- Nutrition et hygiène : alimentation, santé publique, éducation à la santé
- Intervention sociale et animation : méthodologies d'intervention, communication, travail en réseau
Objectifs de la formation
- Acquérir une connaissance approfondie des politiques sociales et des dispositifs d’aide sociale
- Maîtriser l’analyse des besoins des publics pour concevoir des projets adaptés
- Développer des compétences en animation et conduite de groupes dans une perspective éducative
- Appliquer des méthodes de gestion budgétaire et de veille sociale dans un contexte professionnel
- Évaluer les impacts des interventions sociales pour améliorer la qualité des actions menées