| Niveau d'études visé | Bac +5 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Master mention Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation - Premier degré de la Faculté de sciences humaines et sociales prépare les futurs professeurs des écoles à maîtriser l'ensemble des disciplines enseignées en cycle primaire : français, mathématiques, sciences, histoire-géographie, arts plastiques, éducation musicale et éducation physique. Cette formation conjugue acquisition de savoirs disciplinaires approfondis, didactique spécialisée et pratique pédagogique sur le terrain. Les étudiants développent des compétences essentielles en gestion de classe, différenciation pédagogique, évaluation des apprentissages et adaptation aux besoins éducatifs particuliers. Le cursus intègre également la préparation au concours de recrutement de professeur des écoles (CRPE) et des stages en milieu scolaire. Les diplômés accèdent aux postes de professeur des écoles dans l'enseignement public ou privé sous contrat, et peuvent également évoluer vers des fonctions de maître formateur, conseiller pédagogique ou directeur d'école.
Programme
- Fondements de l'éducation et de l'enseignement : psychologie de l'enfant, sociologie de l'éducation, didactique des disciplines fondamentales
- Pratiques pédagogiques et méthodologiques : conception de séquences d'enseignement, évaluation des apprentissages, gestion de la classe
- Formation professionnelle et stage : observation et analyse de pratiques, mise en situation professionnelle, conduite de projets éducatifs
- Politiques éducatives et cadre institutionnel : système éducatif français, règlementation, inclusion scolaire et gestion de la diversité
- Développement des compétences transversales : communication professionnelle, travail en équipe, utilisation des outils numériques éducatifs
Objectifs de la formation
- Concevoir et mettre en œuvre des situations d'apprentissage adaptées au premier degré
- Maîtriser les notions fondamentales en psychologie de l’enfant et sciences de l’éducation
- Évaluer les progrès et les compétences des élèves avec des outils validés
- Gérer la classe en favorisant un climat propice à l’apprentissage et au respect mutuel
- Collaborer efficacement avec les partenaires éducatifs et les familles
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