| Niveau d'études visé | Bac +5 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Master Métiers de l'Enseignement, de l'Education et de la Formation (MEEF) - second degré en droit économie gestion, proposé par le Centre universitaire catholique de Bourgogne en convention avec l'Université Claude Bernard Lyon 1, forme de futurs professeurs de lycée spécialisés en économie-gestion ou en sciences économiques et sociales. Ce programme combine acquisition de compétences disciplinaires, didactiques et pédagogiques, tout en permettant une compréhension approfondie des contextes d'exercice du métier d'enseignant. Les étudiants se préparent simultanément aux concours de l'enseignement (CAFEP/CAPES, CAFEP/CAPET, CAFEP/CAPLP) et développent les savoir-faire nécessaires pour transmettre les sciences de gestion ou les sciences économiques et sociales à des élèves de lycée. À l'issue de la formation, les diplômés exercent principalement en tant que professeurs de sciences de gestion ou professeurs de sciences économiques et sociales dans l'enseignement secondaire catholique.
Programme
- Enseignement disciplinaire en droit, économie et gestion
- Fondamentaux du droit privé et public
- Principes d’économie générale et gestion d’entreprise
- Didactique et pédagogie des disciplines du second degré
- Techniques d’enseignement et méthodes d’apprentissage
- Construction de séquences pédagogiques adaptées
- Psychologie et sociologie de l’éducation
- Processus d’apprentissage et développement de l’adolescent
- Relations scolaires et gestion de classe
- Stages pratiques et analyses réflexives
- Stages en milieu scolaire avec tutorat
- Rapports et réflexions sur l’expérience professionnelle
- Politiques éducatives et cadre institutionnel
- Organisation du système éducatif français
- Cadre réglementaire de l’enseignement secondaire
Objectifs de la formation
- Maîtriser les concepts juridiques, économiques et de gestion appliqués à l’enseignement du second degré
- Concevoir et animer des séquences pédagogiques adaptées aux programmes et aux besoins des élèves
- Utiliser des méthodes d’évaluation formative et sommative pour mesurer les acquis des élèves
- Développer une posture professionnelle réflexive et éthique dans les pratiques éducatives
- Intégrer les dispositifs d’éducation nationale et les politiques publiques dans la gestion de la classe
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