| Niveau d'études visé | Bac +2 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La préparation à l'agrégation de lettres modernes proposée par la Faculté des Humanités - Département Lettres modernes offre un entraînement intensif aux épreuves du concours. Les étudiants y approfondissent l'étude des œuvres littéraires françaises et francophones du Moyen Âge au XXIe siècle, analysent les mouvements esthétiques et les problématiques contemporaines, et maîtrisent les exercices académiques exigés : dissertation, commentaire composé, leçon et explication de texte. La formation développe des compétences solides en analyse littéraire, en méthodologie de la recherche, en expression orale et écrite, ainsi qu'en didactique de la discipline. Les diplômés deviennent professeurs agrégés de lettres modernes dans l'enseignement secondaire et supérieur, exercent comme formateurs en INSPÉ, ou s'orientent vers la recherche universitaire et l'édition scientifique. Cette préparation forge des spécialistes de la littérature française capables de transmettre leur expertise avec rigueur et passion.
Programme
- Étude approfondie de la littérature française du XVIe au XXIe siècle : auteurs, mouvements, et œuvres majeures
- Analyse et commentaire de textes littéraires : méthodes d’exégèse, pratiques de dissertation et explication de texte
- Histoire littéraire et culturelle : contextes historiques, sociologiques et artistiques des œuvres
- Théories littéraires et critiques : approches contemporaines, écoles de pensée, et enjeux esthétiques
- Préparation aux épreuves orales et écrites de l’agrégation : entraînements, simulations et méthodologie rigoureuse
Objectifs de la formation
- Acquérir une maîtrise approfondie des œuvres et des courants littéraires du programme d’agrégation.
- Développer des compétences analytiques pour l’interprétation critique et stylistique des textes modernes.
- Maîtriser les techniques de rédaction d’explications de textes et de dissertations académiques.
- Savoir concevoir et structurer des cours et des séquences pédagogiques adaptés à l’enseignement secondaire et supérieur.
- Renforcer les capacités de synthèse et d’argumentation orale pour les épreuves orales de l’agrégation.