| Niveau d'études visé | Bac +2 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La classe préparatoire MP2I (Mathématiques, Physique, Ingénierie et Informatique) du Lycée général Pierre de Fermat offre une formation d'excellence en deux ans combinant les fondamentaux scientifiques avec l'informatique appliquée. Les étudiants approfondissent des mathématiques avancées, la physique-chimie et découvrent l'ingénierie par l'algorithmique, la programmation, l'architecture des ordinateurs et l'électronique. Cette approche unique développe des compétences analytiques rigoureuses, une maîtrise de la modélisation et une capacité à résoudre des problèmes complexes par approche algorithmique. Les diplômés accèdent aux meilleures écoles d'ingénieur (CentraleSupélec, INSA, Mines, Télécom) et écoles informatiques, se profilant en ingénieurs généralistes ou spécialisés capables de transformer les défis technologiques en solutions innovantes.
Programme
- Mathématiques : Analyse, Algèbre linéaire, Probabilités et statistique, Géométrie.
- Physique : Mécanique, Électromagnétisme, Thermodynamique, Optique.
- Informatique : Programmation (algorithmique, langages), Structures de données, Architecture des ordinateurs.
- Ingénierie : Introduction aux méthodes d’ingénierie, Modélisation et simulation, Techniques expérimentales.
- Culture scientifique et méthodologie : Résolution de problèmes, Communication scientifique, Travaux pratiques et projets.
Objectifs de la formation
- Acquérir une compréhension approfondie des concepts fondamentaux en mathématiques, physique, ingénierie et informatique.
- Développer des compétences analytiques et de résolution de problèmes complexes par l'application rigoureuse des méthodes scientifiques.
- Maîtriser la modélisation mathématique et la simulation informatique pour aborder des situations techniques variées.
- Être capable de concevoir, programmer et optimiser des algorithmes dans un contexte multidisciplinaire.
- Renforcer l'autonomie et la rigueur nécessaires à la préparation aux concours des grandes écoles d’ingénieurs.
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