| Niveau d'études visé | Bac +2 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Au Lycée Henri-IV, la classe préparatoire MPSI (Mathématiques, Physique et Sciences de l'Ingénieur), 1re année avec option Sciences Industrielles de l'Ingénieur forme des étudiants à la maîtrise des concepts scientifiques fondamentaux et des outils de l'ingénieur. Le programme repose sur un socle rigoureux en mathématiques et physique, en développant des compétences en mécanique, automatique et analyse système. Les travaux pratiques renforcent les capacités de modélisation et de résolution de problèmes complexes. L'option sciences industrielles permet une approche concrète des systèmes techniques, complétée par le français et les langues étrangères pour former des esprits critiques et polyvalents. À l'issue de cette première année, les étudiants accèdent à la deuxième année pour préparer les concours d'admission aux plus grandes écoles scientifiques (Centrale, CCP, CCINP, X-ENS), se destinant à des carrières d'ingénieur dans des secteurs diversifiés : transport, énergie, aéronautique, numérique ou conseil.
Programme
- Mathématiques : analyse, algèbre, probabilités et statistiques, suites et fonctions
- Physique : mécanique, thermodynamique, électricité et optique
- Sciences industrielles de l’ingénieur : étude des systèmes, automatisme et modélisation
- Informatique : algorithmique, programmation et initiation aux outils numériques
- Travaux pratiques et projets intégrés : mise en application des concepts théoriques en laboratoire
Objectifs de la formation
- Acquérir une maîtrise rigoureuse des concepts fondamentaux en mathématiques appliquées à la physique et aux sciences de l’ingénieur.
- Développer des compétences analytiques pour résoudre des problèmes complexes en sciences industrielles et modéliser des systèmes techniques.
- Maîtriser les méthodes expérimentales et la démarche scientifique pour valider des hypothèses physiques et technologiques.
- Appliquer des outils mathématiques avancés pour optimiser des processus et concevoir des solutions innovantes en ingénierie.
- Renforcer la capacité à communiquer des résultats scientifiques de manière claire et structurée, à l’oral comme à l’écrit.