| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État d'éducateur spécialisé proposé par l'Institut de formation au travail éducatif et social de Brest forme en 3 ans des travailleurs sociaux qualifiés, capables d'intervenir auprès de personnes en situation de vulnérabilité. Le programme s'articule autour de quatre domaines de formation : la relation éducative spécialisée (500h), la conception et conduite de projet éducatif (400h), le travail en équipe pluriprofessionnelle et communication (300h), et les dynamiques inter-institutionnelles et partenariats (250h). Combinant 1 450 heures d'enseignement théorique et 2 100 heures de stages pratiques, la formation permet de développer des compétences essentielles : construire une relation éducative, analyser et conduire un accompagnement éducatif, impliquer les personnes dans leur projet, maîtriser la communication professionnelle et mobiliser les acteurs partenaires. Les diplômés exercent comme éducateurs spécialisés dans les secteurs du handicap (foyers de vie, DIME), de la protection de l'enfance (AEMO, foyers éducatifs), de la santé (hôpitaux de jour, foyers post-cure) ou de l'insertion sociale (CHRS, chantiers d'insertion).
Programme
- Fondements de l’intervention éducative spécialisée : cadre légal, éthique, et rôle de l’éducateur spécialisé
- Psychologie et développement de la personne : troubles du développement, adolescents, adultes en difficulté
- Techniques d’accompagnement et médiation socio-éducative : communication, résolution de conflits, animation de groupes
- Projet éducatif et professionnel : conception, mise en œuvre, évaluation de projets éducatifs individualisés
- Stages pratiques et retour d’expérience : immersion en milieu professionnel, analyse réflexive, supervision
Objectifs de la formation
- Acquérir les compétences pour accompagner et soutenir des personnes en situation de vulnérabilité sociale ou éducative
- Maîtriser les méthodes d’observation, d’analyse et d’évaluation des besoins individuels et collectifs
- Développer des stratégies d’intervention adaptées à différentes situations éducatives et sociales
- Appliquer les principes déontologiques et légaux dans la pratique professionnelle de l'éducation spécialisée
- Coordonner et travailler en collaboration avec les équipes pluridisciplinaires et les partenaires institutionnels