| Niveau d'études visé | Bac |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le baccalauréat professionnel Animation-enfance et personnes âgées du Lycée polyvalent Henri Sellier forme des animateurs professionnels capables de concevoir et de réaliser des activités variées auprès de publics diversifiés. Au cours des trois années de formation, vous maîtriserez les techniques essentielles de conduite de projet : conception, organisation, réalisation et évaluation d'animations. Vous développerez des compétences relationnelles pointues pour accueillir, animer des groupes et créer une dynamique positive. Avec ce diplôme, vous pourrez exercer dans les centres de loisirs, les Maisons de la jeunesse et de la culture, les EHPAD, les associations, les centres sociaux ou les services d'aide à domicile. Vous incarnerez un professionnel capable d'adapter son action pédagogique à des publics fragiles ou en quête d'activités enrichissantes.
Programme
- Accompagnement éducatif et social : développement de l’enfant, accompagnement de la personne âgée, psychologie et communication
- Hygiène, santé et sécurité : pratiques d’hygiène, gestes de premiers secours, prévention des risques professionnels
- Animation et activités pédagogiques : conception, mise en œuvre et évaluation d’activités adaptées aux publics
- Techniques professionnelles spécifiques : soins de confort, entretien des espaces de vie, soutien à l’autonomie
- Cadre juridique et institutionnel : droits des usagers, réglementation des établissements, organisation des structures d’accueil
Objectifs de la formation
- Acquérir les connaissances fondamentales sur le développement et les besoins des enfants et des personnes âgées
- Développer des compétences pratiques pour animer des activités adaptées à différents publics
- Maîtriser les règles de sécurité, d’hygiène et de bientraitance dans les environnements d’accueil
- Savoir communiquer efficacement avec les bénéficiaires, leurs familles et les équipes pluridisciplinaires
- Être capable d’observer, d’évaluer et d’ajuster les actions d’animation en fonction des objectifs et des situations