| Niveau d'études visé | BEP CAP |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le CAP Accompagnant éducatif petite enfance du Lycée polyvalent Louis Armand forme des professionnels qualifiés pour l'accueil et la garde des enfants de moins de 6 ans. À travers une formation de 2 ans, les étudiants acquièrent les compétences essentielles : assurer les soins d'hygiène corporelle et l'alimentation, garantir la sécurité et le confort des enfants, et développer leur socialisation par des activités ludiques d'éveil. Dotés de solides capacités relationnelles et d'une véritable écoute, les diplômés exercent comme assistants maternels, éducateurs en microcréche, responsables en structures d'accueil familial ou collectif. Ils deviennent des acteurs clés du développement et de l'éducation de la petite enfance, capables de travailler en équipe et de répondre aux besoins fondamentaux des tout-petits avec professionnalisme et bienveillance.
Programme
- Développement de l’enfant et psychologie de l’enfant : stades du développement, besoins fondamentaux, psychologie infantile
- Hygiène, santé et sécurité : protocoles sanitaires, gestes de premiers secours, prévention des accidents domestiques
- Accompagnement des activités éducatives et d’éveil : jeux, activités motrices, langage et communication
- Communication professionnelle et relations avec les familles : techniques de communication, respect de la confidentialité, travail en équipe
- Cadre juridique et institutionnel : réglementation de la petite enfance, droits de l’enfant, rôle des structures d’accueil
Objectifs de la formation
- Acquérir les techniques d’accompagnement et de soins adaptés aux besoins des jeunes enfants
- Comprendre et appliquer les règles d’hygiène, de sécurité et de santé en milieu de petite enfance
- Développer des compétences en communication et en relation avec les enfants, les familles et les professionnels
- Maîtriser les gestes et postures professionnels pour prévenir les risques liés aux activités d’accompagnement
- Planifier et organiser des activités d’éveil et de socialisation favorisant le développement de l’enfant