| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État de moniteur éducateur proposé par l'École nationale des solidarités, de l'encadrement et de l'intervention sociale forme en 2 ans des professionnels de l'accompagnement socio-éducatif. La formation articule trois blocs de compétences : contribuer à l'accompagnement socio-éducatif dans une logique de parcours (projets personnalisés, animation de la vie quotidienne, participation à la vie sociale), concevoir et mener des activités éducatives collectives et individuelles adaptées aux publics, et s'inscrire dans un travail d'équipe pluriprofessionnelle et partenarial. Les diplômés interviennent auprès de personnes en situation de handicap, d'enfants en protection de l'enfance ou de publics en insertion sociale, au sein de collectivités territoriales, d'associations ou de structures privées. Ce métier en pleine expansion offre également des perspectives d'évolution vers des diplômes supérieurs du travail social (éducateur spécialisé, assistant de service social) ou du management.
Thématiques abordées
- Contribuer à l’accompagnement socio-éducatif dans une logique de parcours (420 heures) : principes d’action éducative, communication et relation professionnelle.
- Contribuer au projet éducatif spécialisé dans une visée inclusive (380 heures) : mise en œuvre d’activités éducatives adaptées aux besoins des personnes.
- S’inscrire dans un travail d’équipe et partenarial pour assurer la continuité des accompagnements (150 heures) : travail en équipe, coordination et partenariat.
- Pratique professionnelle : stages sur le terrain totalisant 1050 heures pour une mise en application des compétences théoriques.
- Validation des compétences par des épreuves de certification spécifiques pour chaque bloc de compétences.
Objectifs de la formation
- Acquérir les savoir-faire pour accompagner et soutenir les personnes en situation de vulnérabilité dans leur développement personnel et social
- Maîtriser les techniques de communication et d’intervention éducative adaptées à des publics diversifiés
- Développer la capacité à élaborer et conduire des projets éducatifs individualisés
- Comprendre les enjeux institutionnels et réglementaires pour garantir un accompagnement conforme aux normes
- Renforcer les compétences en travail d’équipe pluridisciplinaire et en collaboration avec les partenaires sociaux
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