| Niveau d'études visé | BEP CAP |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance du Lycée privé polyvalent Turgot prépare les futurs professionnels à accompagner l'éducation et le développement des enfants de 0 à 6 ans. Une formation de 2 ans privilégiant la mise en pratique (16 semaines de stage), alternant enseignements théoriques en développement de l'enfant, nutrition, biologie-santé, hygiène et aménagement de l'espace avec des cours généraux. Au-delà d'une simple garde, vous maîtriserez les soins, l'éveil sensoriel et l'autonomisation de l'enfant, tout en contribuant à son épanouissement. Les diplômés intègrent rapidement le marché du travail dynamique de la petite enfance : ATSEM en écoles maternelles, auxiliaire dans les crèches et halte-garderies, agent d'animation en centres de loisirs ou assistant maternel à domicile. Un diplôme vecteur de mobilité professionnelle, ouvrant sur des poursuites d'études en Bac Pro ou formations sanitaires.
Programme
- Développement de l’enfant et psychologie : stades de développement, besoins fondamentaux, relation affective
- Hygiène, santé et sécurité : mesures préventives, gestes d’urgence, alimentation et soins quotidiens
- Animation et activités éducatives : conception et mise en œuvre d’activités adaptées à l’âge, éveil sensoriel et moteur
- Communication avec l’enfant et sa famille : écoute active, gestion des conflits, collaboration avec les professionnels
- Cadre juridique et rôle professionnel : droits de l’enfant, responsabilités de l’accompagnant, déontologie
Objectifs de la formation
- Acquérir les compétences pour assurer l'accueil, la sécurité et le bien-être des enfants en structure petite enfance
- Maîtriser les techniques d'hygiène, de soins et d’accompagnement des enfants de 0 à 6 ans
- Savoir organiser des activités éducatives et ludiques adaptées au développement de l’enfant
- Être capable de participer à la relation avec les familles et les professionnels de santé
- Développer les compétences en communication professionnelle et en travail d’équipe pluridisciplinaire
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