| Niveau d'études visé | BEP CAP |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance proposé par le Lycée professionnel Jeanne Mance forme en 2 ans des professionnels qualifiés de l'accueil et de la garde des jeunes enfants. Les élèves acquièrent les compétences essentielles pour assurer les soins quotidiens (hygiène, alimentation, confort), garantir la sécurité des enfants et accompagner leur développement par des activités d'éveil adaptées. Ils apprennent également à établir une relation de confiance avec les familles et à travailler en équipe au sein de structures collectives. Cette formation polyvalente ouvre la voie aux métiers d'agent de crèche, d'assistant maternel en école maternelle, d'aide auxiliaire de puériculture ou encore d'animateur en centre de loisirs. Les diplômés peuvent exercer en crèche, halte-garderie, école maternelle ou à domicile, et contribuent activement au bien-être et à l'épanouissement des tout-petits.
Thématiques abordées
- Connaissance de l’enfant et de son développement : stades de développement, besoins fondamentaux, psychologie infantile
- Soins et hygiène de l’enfant : gestes d’hygiène, prévention des accidents, premiers secours
- Accompagnement éducatif : activités ludiques et éducatives, communication avec l’enfant, soutien à l’autonomie
- Cadre juridique et institutionnel : réglementation de la petite enfance, droits de l’enfant, rôle de l’accompagnant éducatif
- Relation avec les familles et professionnels : travail en équipe, communication, gestion des situations difficiles
Objectifs de la formation
- Acquérir les connaissances fondamentales du développement de l’enfant de 0 à 6 ans, notamment sur les aspects physiques, psychologiques et affectifs
- Maîtriser les gestes professionnels liés à l’hygiène, la sécurité et l’alimentation des jeunes enfants
- Développer des compétences pratiques en accompagnement éducatif dans les activités quotidiennes et dans la socialisation des enfants
- Savoir communiquer efficacement avec les enfants, leurs familles et les équipes pluridisciplinaires
- Être capable d’observer et de rendre compte des comportements et besoins des enfants pour adapter les interventions éducatives
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