| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Diplôme d'État d'Accompagnant Éducatif et Social proposé par l'Institut régional du travail social - Site métropole lilloise forme en un an des professionnels de l'intervention sociale capables d'accompagner au quotidien les personnes en situation de handicap ou en perte d'autonomie. La formation articule 546 heures de théorie, incluant la certification aux gestes et soins d'urgence, et 840 heures de pratique en situation réelle. Le programme développe 5 blocs de compétences essentiels : accompagnement dans les actes de la vie quotidienne et la vie sociale, positionnement professionnel dans le champ de l'action sociale, coopération en équipe pluriprofessionnelle et gestion des risques. Les diplômés maîtrisent les techniques pour favoriser l'autonomie des personnes, faciliter leur participation citoyenne et organiser des interventions respectueuses en structure collective ou à domicile. Ce diplôme de niveau CAP/BEP ouvre la voie vers des évolutions professionnelles vers les métiers de Moniteur Éducateur ou d'Éducateur Spécialisé.
Thématiques abordées
- Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne (112 h)
- Accompagnement dans les actes de la vie quotidienne avec respect des règles d’hygiène et de sécurité (91 h)
- Accompagnement à la vie sociale et relationnelle de la personne (105 h)
- Positionnement professionnel de l'accompagnant éducatif et social dans son contexte d’intervention (147 h)
- Travail en équipe pluri-professionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l’accompagnement (91 h)
Objectifs de la formation
- Appliquer les techniques d’accompagnement personnalisé des personnes en situation de vulnérabilité
- Mettre en œuvre des actions éducatives, sociales et de vie quotidienne adaptées aux besoins des bénéficiaires
- Utiliser les connaissances des cadres réglementaires et institutionnels du secteur social et médico-social
- Communiquer efficacement avec les personnes accompagnées et les professionnels dans une perspective de travail en équipe
- Évaluer et adapter ses pratiques professionnelles en fonction des situations rencontrées et des besoins évolutifs