| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 5 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État de masseur kinésithérapeute délivré par l'Institut de formation en masso-kinésithérapie (AP) forme des professionnels de santé experts en rééducation fonctionnelle et en thérapie manuelle. Au programme : anatomie, physiologie, biomécanique, techniques de massage et de mobilisation, thérapies par agents physiques, ainsi que la prise en charge de pathologies traumatiques, neurologiques, respiratoires et rhumatologiques. Les étudiants développent des compétences cliniques pointues en diagnostic kinésithérapique, élaboration de bilans et mise en œuvre de protocoles de rééducation adaptés. La formation allie enseignements théoriques, travaux pratiques et stages hospitaliers pour maîtriser l'ensemble des actes et techniques kinésithérapiques. Les diplômés exercent en libéral, dans les établissements de santé, les centres de rééducation, les structures sportives ou les services de gériatrie. Ils interviennent auprès de publics variés, du nourrisson à la personne âgée, en prévention comme en post-opératoire, incarnant un maillon essentiel du parcours de soins.
Thématiques abordées
- Sciences fondamentales appliquées à la masso-kinésithérapie : anatomie, physiologie, biomécanique
- Pathologies et prise en charge thérapeutique : neurologie, orthopédie, pneumologie, cardiologie
- Techniques de massage et de rééducation fonctionnelle : massages thérapeutiques, mobilisations articulaires, exercices thérapeutiques
- Pratique clinique et éthique professionnelle : évaluation du patient, protocole de soins, déontologie
- Stages pratiques supervisés en milieu médical et paramédical
Objectifs de la formation
- Acquérir les connaissances approfondies en anatomie, physiologie et pathologies du système musculosquelettique
- Maîtriser les techniques de rééducation et de mobilisation adaptées aux divers troubles fonctionnels
- Développer des compétences en évaluation clinique et en élaboration de plans de traitement personnalisés
- Appliquer les principes d’hygiène, de sécurité et d’éthique professionnelle dans la pratique
- Intégrer les approches interdisciplinaires et la communication efficace avec les patients et les équipes médicales