| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État d'éducateur spécialisé proposé par l'ARIFTS - site nantais forme des professionnels capables d'accompagner des personnes en difficulté dans le développement de leur autonomie et de leur insertion sociale. La formation articule 1450 heures de théorie et 60 semaines de pratique autour de quatre domaines de compétences : la relation éducative spécialisée, la conception et conduite de projets éducatifs, le travail en équipe pluri-professionnelle et la dynamique partenariale. Les étudiants apprennent à construire des projets personnalisés, analyser les situations complexes et mobiliser des outils d'intervention adaptés aux publics vulnérables. Ce cursus de niveau 6, reconnu au grade licence (180 crédits ECTS), prépare à exercer dans les secteurs médico-social, social et judiciaire : instituts médico-éducatifs, foyers de l'enfance, services d'insertion, prévention spécialisée ou structures d'accompagnement du handicap.
Thématiques abordées
- Fondements de l’intervention sociale et médico-sociale : cadre légal, historique, enjeux éthiques
- Développement et psychologie de l’enfant, de l’adolescent et de l’adulte
- Techniques d’accompagnement éducatif : méthodes d’analyse, projet individualisé, médiation
- Organisation et fonctionnement des structures sociales et médico-sociales
- Communication professionnelle et travail en réseau : posture, écrits professionnels, partenariats
Objectifs de la formation
- Acquérir les compétences pour concevoir et mettre en œuvre des projets éducatifs individualisés adaptés aux besoins des publics vulnérables.
- Maîtriser les techniques d’observation, d’analyse des situations et d’évaluation des besoins sociaux et éducatifs.
- Savoir intervenir de manière éthique et respectueuse dans les relations professionnelles et partenariales.
- Développer des capacités de communication et d’accompagnement favorisant l’autonomie et l’inclusion sociale.
- Connaître les cadres juridiques, institutionnels et les politiques sociales relatives à l’éducation spécialisée.