| Niveau d'études visé | BEP CAP |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance proposé par le Lycée professionnel Saint-François d'Assise forme des professionnels qualifiés capables d'accompagner le développement et l'éveil des jeunes enfants de 0 à 6 ans. Au programme : apprentissage des gestes de soins quotidiens (hygiène, alimentation, sécurité), mise en œuvre d'activités d'éveil et d'animation adaptées au développement de l'enfant, et maîtrise des techniques de communication avec les familles et les équipes éducatives. Les étudiants développent des compétences essentielles en pédagogie, bienveillance et prévention, tout en découvrant les différents environnements professionnels lors de périodes de formation en milieu professionnel. À l'issue de la formation, les diplômés peuvent exercer en crèche, halte-garderie, école maternelle, centre de loisirs ou devenir assistant maternel à domicile, contribuant ainsi activement au bien-être et à l'épanouissement des tout-petits.
Programme
- Connaissance du développement de l’enfant et de ses besoins fondamentaux
- Hygiène, sécurité et prévention des risques dans le milieu de la petite enfance
- Accompagnement éducatif des jeunes enfants : activités d’éveil, communication, socialisation
- Nutrition et soins liés à l'alimentation des jeunes enfants
- Cadre professionnel : travail en équipe, relations avec les familles et connaissance du secteur de la petite enfance
Objectifs de la formation
- Comprendre le développement de l’enfant de 0 à 6 ans et ses besoins fondamentaux
- Assurer l’hygiène, la sécurité et le bien-être des enfants au quotidien
- Accompagner les activités d’éveil et de socialisation en favorisant l’autonomie
- Communiquer efficacement avec les enfants, les familles et les professionnels
- Organiser et gérer un environnement adapté aux besoins spécifiques des jeunes enfants
