| Niveau d'études visé | BEP CAP |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance proposé par le Lycée professionnel Léonard de Vinci est une formation d'un an qui prépare aux métiers de la petite enfance. Les apprenants développent des compétences essentielles en accueil et accompagnement des jeunes enfants, en soins du quotidien (hygiène, alimentation, confort), ainsi qu'en animation d'activités d'éveil favorisant le développement et la socialisation. La formation intègre 14 semaines de stages en milieu professionnel, en école maternelle, structures multi-accueil et maisons d'assistantes maternelles, permettant une immersion concrète dans le secteur. À l'issue du diplôme, les titulaires peuvent exercer en tant qu'agent de crèche, assistant maternel ou accompagnant en structure collective. Ce CAP ouvre également la voie vers des formations complémentaires : auxiliaire de puériculture (sur concours), aide-soignant (sur dossier), accompagnant éducatif et social, ou encore le certificat de spécialisation d'aide à domicile.
Programme
- Connaissance de l’enfant et de son développement : psychologie, besoins fondamentaux, étapes clés de croissance
- Techniques de soins et d’hygiène : maintien de la santé, prévention des risques, gestes professionnels
- Accompagnement éducatif et social : communication avec l’enfant, animation d’activités, relation avec les familles
- Organisation du travail professionnel : gestion des espaces et du matériel, travail en équipe pluridisciplinaire
- Cadre réglementaire et sécurité : règles de protection de l’enfant, droits et devoirs de l’accompagnant
Objectifs de la formation
- Acquérir les bases du développement psychomoteur et affectif de l’enfant de 0 à 6 ans
- Mettre en œuvre des activités d’éveil et de stimulation adaptées aux besoins des enfants
- Assurer la sécurité, l’hygiène et le bien-être des enfants dans leur environnement quotidien
- Communiquer efficacement avec les enfants, les familles et les professionnels de la petite enfance
- Participer à l’accompagnement de l’enfant dans les actes de la vie quotidienne en respectant son autonomie