CAP aepe IRSS - Paris

Description

L'IRSS Paris propose le Certificat d'Aptitude Professionnelle AEPE (Accompagnant Éducatif Petite Enfance), une formation complète en 9 à 18 mois qui forme les futurs professionnels de la petite enfance. Le programme couvre des enseignements spécialisés essentiels : biologie et nutrition, aspects théoriques et techniques de la petite enfance, méthodologie d'accompagnement éducatif, techniques d'éveil et d'animation, ainsi qu'une introduction à la langue des signes. Cette formation développe des compétences professionnelles clés pour accompagner le développement et le bien-être des jeunes enfants, maîtriser les mesures d'hygiène, organiser des activités éducatives et ludiques, et collaborer efficacement au sein d'équipes pluridisciplinaires. Les diplômés obtiennent un diplôme d'État de niveau 3 qui ouvre l'accès à des postes dans les crèches, écoles maternelles, structures d'accueil collectif ou comme garde d'enfants à domicile. Avec un taux de réussite de 95% en 2023-2024 et des taux d'insertion professionnelle élevés (76% à 100% selon les modalités), cette formation prépare efficacement aux métiers d'accompagnant éducatif ou constitue une étape vers des poursuites d'études comme le Bac professionnel ASSP ou les concours ATSEM.

Programme

• Connaissance du développement de l’enfant et des besoins fondamentaux (santé, sécurité, motricité, langage)
• Acquisition des compétences techniques d’accueil, d’hygiène, d’alimentation et de soins adaptés aux jeunes enfants
• Communication professionnelle et travail en équipe pluridisciplinaire
• Cadre réglementaire et éthique de la profession d’Assistant(e) de l’Enfance et de la Petite Enfance
• Prévention, sécurité, premiers secours et gestion des situations d’urgence

Objectifs de la formation

• Acquérir les connaissances fondamentales sur le développement de l’enfant de 0 à 6 ans
• Maîtriser les techniques d’accueil, d’encadrement et d’animation auprès des jeunes enfants
• Savoir appliquer les règles d’hygiène, de sécurité et de prévention dans un environnement professionnel
• Développer des compétences en communication et travail en équipe avec les familles et les professionnels
• Être capable de concevoir et mettre en œuvre des activités éducatives adaptées au développement des enfants