| Niveau requis | Bac+3 |
|---|---|
| Niveau d'études visé | Bac +5 |
| Date de la prochaine session | Sept. 2026 |
| Durée de la formation en année | Non renseignée |
| Statut de l'école | Privé hors contrat |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein - Alternance |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
En s’appuyant sur une pédagogie inversée, l’ESG Aix vous rend acteur de votre propre formation. Finis les cours pour les cours et les évaluations uniquement pour avoir des notes. Vous allez travailler en mode applicatif via le mémoire professionnel et le projet d’entreprenariat, les stages, et l’alternance tout au long de vos deux années de formation.
Notre Mastère Commerce Marketing vous offre opportunité d'acquérir une expérience réelle, valorisante et différenciante pour devenir un acteur clé de la stratégie marketing et commerciale.
Thématiques abordées
- Fondamentaux du marketing : analyse de marché, comportement du consommateur, stratégies marketing
- Techniques de vente : négociation commerciale, relation client, gestion de portefeuille
- Communication digitale et marketing multi-canal : réseaux sociaux, campagnes publicitaires, e-commerce
- Gestion commerciale : gestion de projet, logistique, outils de pilotage et CRM
- Environnement économique et juridique : droit commercial, économie d’entreprise, réglementation marketing
Objectifs de la formation
Savoir créer, analyser et maitriser des outils de pilotage : Tableaux de bord / indicateurs
Développer la capacité à travailler en groupe avec des acteurs différents et savoir répartir les tâches
Apprendre à gérer les conflits
Etre capable d’élaborer un business plan : Dans le cadre d’une création ou d’une reprise d’entreprise
Hiérarchiser les projets à mener et élaborer des préconisations stratégiques innovantes
Définir les clefs de répartition budgétaire des projets
Définir des moyens d’action marketing mobilisables : Distribution, promotion, marketing direct, campagne internet, réseaux sociaux...
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