| Niveau requis | Bac+2 |
|---|---|
| Niveau d'études visé | Bac +3 |
| Date de la prochaine session | Sept. 2026 |
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Privé hors contrat |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein - Alternance |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
| Accréditation(s) | QUALIOPI, FC-RNCP |
Description
La formation propose de vous former à tous les aspects graphiques d’un projet digital :Création de site internet, la création d’une charte graphique, la composition d’une mise en page adaptée à toutes les tailles d’écrans, la gestion de l’ergonomie, la prise en compte de l’expérience utilisateur et de la structuration d’une arborescence. Vous apprendrez à utiliser les typographies appropriées, à composer une mise en page avec efficacité, à déployer l’identité visuelle du client sur les différents supports digitaux, à planifier un projet web et à structurer son architecture.
Thématiques abordées
- Fondamentaux du UX Design : recherche utilisateur, personas, parcours utilisateur, wireframing
- Principes du UI Design : typographie, couleurs, iconographie, design d’interfaces responsives
- Outils et logiciels : maîtrise de Sketch, Figma, Adobe XD, prototypage interactif
- Développement web front-end : HTML5, CSS3, bases de JavaScript pour intégration UI
- Projet professionnel : conception et réalisation d’un projet UX/UI complet en équipe
Objectifs de la formation
- Concevoir des interfaces utilisateur ergonomiques en appliquant les principes d’UX design centrés sur l’utilisateur.
- Maîtriser les outils de prototypage et de maquettage pour créer des maquettes interactives et fonctionnelles.
- Analyser des besoins fonctionnels et concevoir des parcours utilisateurs fluides et intuitifs.
- Évaluer et optimiser l’expérience utilisateur grâce à des méthodes de tests utilisateurs et d’analyse de données comportementales.
- Intégrer les normes d’accessibilité et de responsive design pour assurer une expérience inclusive sur tous supports.
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