| Niveau d'études visé | Bac +5 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Master Information et communication - Spécialité ingénierie des médias pour l'éducation proposé par l'UFR des lettres et langues de l'Université de Poitiers forme des professionnels capables de concevoir, développer et piloter des dispositifs médiatiques innovants au service de l'apprentissage. Les étudiants y acquièrent une expertise en ingénierie pédagogique numérique, en design de ressources éducatives multimédias et en gestion de projets e-learning. La formation développe des compétences stratégiques en analyse des usages médiatiques, en scénarisation pédagogique interactive et en évaluation de dispositifs de formation à distance. Les diplômés deviennent ingénieurs pédagogiques, chefs de projet digital learning, concepteurs multimédias éducatifs ou consultants en transformation numérique de la formation, intervenant au sein d'organismes de formation, d'entreprises, d'éditeurs de contenus éducatifs ou d'institutions publiques engagées dans l'innovation pédagogique.
Programme
- Ingénierie des médias numériques pour l’éducation : conception et développement d’outils multimédias éducatifs
- Théories de la communication et de l’apprentissage : modèles, paradigmes et enjeux contemporains
- Technologies de l’information et de la communication (TIC) appliquées à l’éducation : plateformes, dispositifs et usages
- Gestion de projets multimédias éducatifs : méthodologies, planification et évaluation
- Analyse des médias éducatifs et pratiques pédagogiques innovantes : études de cas et perspectives
Objectifs de la formation
- Concevoir et évaluer des dispositifs médiatiques innovants adaptés aux contextes éducatifs
- Maîtriser les outils et méthodes de production multimédia pour l’apprentissage
- Analyser les impacts des technologies de l’information sur les pratiques pédagogiques
- Développer des stratégies d’ingénierie des médias pour favoriser l’engagement et la motivation des apprenants
- Gérer des projets numériques éducatifs en intégrant les dimensions techniques, pédagogiques et organisationnelles
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