| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État d'auxiliaire de puériculture proposé par l'Institut de formation d'auxiliaires de puériculture du CHU de Rouen forme des professionnels de santé spécialisés dans l'accompagnement de l'enfant. D'une durée de 1540 heures, cette formation allie enseignements théoriques, pratiques et stages en milieu professionnel. Au programme : accompagnement de l'enfant dans les actes de la vie quotidienne, élaboration et mise en œuvre d'activités d'éveil et d'éducation, réalisation de soins d'hygiène et de confort, collaboration au projet de soins personnalisé et prévention des risques. Les apprenants développent des compétences clés telles que l'évaluation des situations personnelles de l'enfant, le travail en équipe pluriprofessionnelle et la contribution au raisonnement clinique. À l'issue de la formation, les diplômés exercent en établissements de santé, maternités, crèches ou structures médico-sociales, et peuvent poursuivre vers des formations complémentaires (infirmier, éducateur de jeunes enfants).
Programme
- Soins à l’enfant et à la mère : développement de l’enfant, hygiène et confort, alimentation, prévention des risques
- Techniques de soins et surveillance : gestes professionnels, suivi des paramètres vitaux, gestion des situations d’urgence
- Communication et relation d’aide : accompagnement de l’enfant et de la famille, travail en équipe pluridisciplinaire
- Hygiène, sécurité et protection de l’environnement : prévention des infections, gestion des déchets, protocoles sanitaires
- Cadre juridique et éthique : droits de l’enfant, confidentialité, déontologie professionnelle
Objectifs de la formation
- Acquérir les compétences techniques pour assurer les soins d’hygiène, de confort et de sécurité aux nouveaux-nés et enfants.
- Maîtriser l’observation de l’état de santé de l’enfant et la transmission des informations au sein de l’équipe pluridisciplinaire.
- Développer la capacité à accompagner le développement psychomoteur et affectif de l’enfant.
- Connaître les règles d’hygiène, de sécurité et de prévention des risques en milieu de soins pédiatriques.
- Être capable de travailler en collaboration avec les professionnels de santé et la famille pour le bien-être de l’enfant.