| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État d'aide-soignant proposé par l'Institut de formation des aides-soignants - IFPS CHU Brest forme des professionnels de santé capables d'accompagner les patients dans les actes essentiels de la vie quotidienne. Au programme : soins d'hygiène et de confort, surveillance de l'état clinique des personnes, relation et communication adaptées aux différents publics, travail en équipe pluriprofessionnelle et transmission des informations. La formation développe des compétences techniques en matière de soins, mais aussi relationnelles et organisationnelles indispensables au secteur sanitaire et médico-social. Les diplômés exercent en établissements hospitaliers, EHPAD, services de soins à domicile ou structures médico-sociales. Ils deviennent des acteurs essentiels du parcours de soin, en collaboration étroite avec les infirmiers et l'ensemble de l'équipe soignante, apportant écoute, bienveillance et expertise technique auprès des personnes fragiles ou dépendantes.
Thématiques abordées
- Sciences médico-sociales et psychologie : connaissances du développement humain, communication et relation d’aide
- Soins et hygiène : techniques de soins, prévention des infections, bientraitance et sécurité des patients
- Organisation du système de santé : rôles, missions des professionnels, cadre juridique et éthique
- Pratiques professionnelles : accueil, accompagnement des personnes dépendantes et gestion des situations d'urgence
- Stage pratique en milieu professionnel : mise en application des compétences et accompagnement personnalisé
Objectifs de la formation
- Acquérir les compétences techniques pour dispenser les soins d’hygiène, de confort et de sécurité aux personnes dépendantes.
- Savoir observer et recueillir des données relatives à l’état de santé du patient pour ajuster les interventions.
- Développer la communication professionnelle avec les patients, leur entourage et l’équipe pluridisciplinaire.
- Connaître et appliquer les règles d’hygiène, d’asepsie et de prévention des risques liés aux soins.
- Maîtriser les bases du travail en équipe et de la collaboration dans le cadre des institutions de santé.