| Durée de la formation en année | 1 an |
|---|---|
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le CPJEPS mention animateur d'activités et de vie quotidienne dans toute structure de loisirs et d'animation socioculturelle, proposé par les CEMÉA Occitanie - site de Montpellier, forme des professionnels capables de préparer et conduire en sécurité des activités éducatives auprès de groupes. La formation développe trois blocs de compétences essentiels : la conception et l'animation de séances d'activités inscrites dans le projet de la structure, l'organisation et l'animation de la vie quotidienne en créant un cadre sécurisant qui favorise l'autonomie et l'apprentissage du vivre ensemble, et la participation active au fonctionnement de la structure en accueillant et informant les publics. Les diplômés exercent comme animateurs enfance-jeunesse en accueil de loisirs, animateurs périscolaires ou animateurs socioculturels, contribuant au développement des valeurs de citoyenneté et d'éducation populaire au sein de diverses structures de loisirs et d'animation.
Programme
- Connaissance des publics et qualité de l’accueil : caractéristiques des différents publics, posture d’accueil et communication
- Animation et conduite de projets : conception, organisation et évaluation d’activités de loisirs et de vie quotidienne
- Cadre réglementaire et sécurité : législation, règles de sécurité, prévention des risques
- Développement des compétences relationnelles et professionnelles : travail en équipe, médiation, développement personnel
- Éducation à la citoyenneté et à la diversité : intégration, inclusion, valeurs et missions éducatives
Objectifs de la formation
- Concevoir et animer des activités adaptées aux publics et aux contextes socio-culturels variés
- Gérer la vie quotidienne en structure de loisirs en assurant la sécurité, la cohésion et le bien-être des participants
- Mettre en œuvre des projets d'animation en mobilisant les ressources matérielles, humaines et pédagogiques nécessaires
- Analyser les besoins des publics pour adapter les interventions et favoriser leur participation active
- Évaluer l'impact des actions d'animation pour améliorer continuellement les pratiques professionnelles