| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État de psychomotricien, délivré par l'Institut de Formation en Psychomotricité du CHU-Hôpitaux de Rouen, forme des professionnels de santé capables d'accompagner les patients présentant des troubles psychomoteurs. Au programme : anatomie, neurophysiologie, psychologie du développement, techniques de relaxation, expression corporelle et médiations thérapeutiques. Les étudiants développent des compétences cliniques solides grâce à l'apprentissage du bilan psychomoteur, de l'élaboration de projets thérapeutiques individualisés et de la mise en œuvre d'interventions adaptées à tous les âges. La formation allie enseignements théoriques, travaux pratiques et stages cliniques pour garantir une maîtrise complète des outils de rééducation et de thérapie psychocorporelle. Les diplômés exercent en tant que psychomotriciens en libéral, en structures hospitalières, en centres de rééducation, en établissements pour personnes âgées, en institutions spécialisées pour enfants ou adultes en situation de handicap, ou encore en structures de prévention et de petite enfance.
Thématiques abordées
- Fondements et pathologies psychomotrices : bases théoriques, troubles perceptivo-moteurs, sensori-moteurs, tonico-émotionnels
- Évaluation psychomotrice : entretien, bilan psychomoteur approfondi, diagnostic
- Thérapie et rééducation psychomotrice : techniques de stimulation sensorielle, travail moteur, relaxations, approche corporelle
- Accompagnement et intégration : prévention, dépistage, projet thérapeutique individuel, compensation des déficits
- Pratique clinique et stages : immersion en milieu pluridisciplinaire, suivis pédagogiques, mise en situation professionnelle
Objectifs de la formation
- Acquérir une expertise en évaluation et prise en charge psychomotrice de patients de tous âges
- Maîtriser les techniques d’observation, d’analyse et d’intervention adaptées aux troubles psychomoteurs
- Développer une capacité à élaborer et mettre en œuvre des projets thérapeutiques personnalisés
- Appliquer des savoirs théoriques en neuropsychologie, développement moteur et socio-affectif
- Intégrer une démarche professionnelle éthique et interdisciplinaire dans les pratiques de soins