| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
L'Institut de formation en soins infirmiers Robert Ballanger propose le diplôme d'État d'infirmier, une formation complète qui allie enseignements théoriques et pratiques cliniques. Au programme : sciences biologiques et médicales, pharmacologie, soins techniques, démarche clinique infirmière, santé publique et législation professionnelle. Les étudiants développent des compétences essentielles en évaluation de l'état de santé, administration des traitements, surveillance clinique, éducation thérapeutique et coordination des parcours de soins. La formation intègre de nombreux stages hospitaliers et extra-hospitaliers permettant d'acquérir une expertise concrète dans différents services (médecine, chirurgie, pédiatrie, psychiatrie, urgences). À l'issue de cette formation, les diplômés exercent comme infirmiers en milieu hospitalier, en clinique privée, en établissement médico-social, en libéral ou dans des structures spécialisées, répondant ainsi aux besoins croissants du secteur de la santé.
Thématiques abordées
- Sciences humaines, sociales et droit : psychologie, sociologie, éthique, législation en santé
- Sciences biologiques et médicales : anatomie, physiologie, pathologies, pharmacologie
- Techniques infirmières : soins infirmiers de base, techniques avancées, hygiène et sécurité
- Relation et communication en santé : communication therapeutic, travail en équipe pluridisciplinaire, accompagnement du patient
- Pratiques professionnelles : stages cliniques, projets infirmiers, évaluation et auto-évaluation des compétences
Objectifs de la formation
- Acquérir les savoir-faire cliniques essentiels pour assurer des soins infirmiers sécurisés et adaptés à chaque patient.
- Maîtriser les protocoles et procédures en hygiène et prévention des infections pour garantir la sécurité sanitaire.
- Développer des compétences en communication thérapeutique pour favoriser la relation patient-soignant.
- Appliquer les principes d’éthique et de déontologie inhérents à la profession infirmière.
- Utiliser les outils d’évaluation et de suivi pour planifier et ajuster les interventions infirmières.