| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État d'auxiliaire de puériculture délivré par l'Institut de formation paramédicale et sociale de la Croix Saint-Simon forme des professionnel(le)s de santé spécialisé(e)s dans l'accompagnement et les soins de l'enfant. La formation permet d'acquérir des compétences essentielles : réaliser des soins d'hygiène et de confort, dispenser des activités d'éveil et d'éducation, évaluer l'état clinique de l'enfant, accompagner sa mobilité et sa vie quotidienne, tout en assurant la prévention des risques et la communication avec l'entourage et les équipes pluriprofessionnelles. Le programme intègre quatre périodes de stages en milieu professionnel pour aborder différents contextes de prise en soins. À l'issue, les diplômé(e)s peuvent exercer dans des environnements variés : maternités, services hospitaliers de pédiatrie, centres de protection maternelle et infantile, structures d'accueil petite enfance, services de pédopsychiatrie ou d'aide sociale à l'enfance.
Thématiques abordées
- Développement de l’enfant : croissance physique, cognitive et affective, stades du développement
- Hygiène, nutrition et soins de l’enfant : techniques de soin, prévention des infections, alimentation adaptée
- Accompagnement global de l’enfant et de sa famille : communication, relation avec les parents, soutien psychoaffectif
- Cadre légal et éthique : droits de l’enfant, déontologie professionnelle, sécurité et réglementation
- Organisation professionnelle et travail en équipe : méthodologie, collaboration pluridisciplinaire, gestion des situations d’urgence
Objectifs de la formation
- Acquérir les savoir-faire essentiels pour prodiguer des soins de qualité à l’enfant en bas âge
- Appliquer les protocoles de sécurité et d’hygiène adaptés au milieu de la puériculture
- Développer une communication efficace avec l’enfant, sa famille et l’équipe pluridisciplinaire
- Identifier et répondre aux besoins fondamentaux physiques et psychologiques de l’enfant
- Participer à l’observation et à l’évaluation du développement de l’enfant pour assurer un suivi personnalisé
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